本网讯（通讯员 耿鑫鑫）为推进教学创新与学科融合发展，探索人工智能技术赋能教育教学的新路径，植物学教研室于4月17日组织开展了“AI+《植物学》课程建设”经验交流活动。教研室全体教师共同参与，就AI技术在植物学教学中的创新应用展开深入研讨。
活动伊始，教研室主任耿鑫鑫老师以“AI驱动下的《植物学》课程改革”为题作主旨发言。她指出，人工智能为传统教学注入了新活力，教研室近年来积极推进数字化课程改革，结合各自专业特点，增加了《人工智能与生物统计学》等AI+课程。
在经验分享环节，李伟智老师展示了AI与植物学教学深度融合的实践成果，重点分享了基于超星智慧教学系统构建课程知识图谱及人工智能辅助教学的最新实践成果。通过整合教材内容、科研数据及教学资源库，利用语义分析、自然语言处理（NLP）等技术，将碎片化知识点关联为层级清晰的网状结构，并标注核心概念、逻辑关系及难度系数，形成动态可拓展的“知识大脑”。该图谱不仅支持学生按需检索、跳转学习，还能为教师提供课程设计逻辑优化建议，助力教学从“线性灌输”转向“系统化建构”。
此次活动通过案例展示、技术解析与互动研讨，为学科教学数字化转型提供了可借鉴的路径。教师们一致认为，AI工具的应用不仅丰富了教学手段，还激发了学生的探索兴趣，使抽象理论更直观可感。
