本网讯(通讯员 席德强)2024年10月24日晚，我院邀请黄石三中资深骨干教师余少君、优秀青年教师章彬为2022级师范生做了主题示范课《植物生长素》。
本次教研活动的主题是“课堂教学中科学思维的培养”。目的是促进师范生从学生到教师的角色转变，从理论学习到参与教学实践，身临其境地现场观摩中学课堂教学，体会一线教师如何在课堂教学中培养学生的生物学科核心素养。
活动首先由黄石三中优秀青年教师章彬做示范课《植物生长素》。章老师以高中生物教学的隐性主线——科学史为线索，带领同学们探索植物向光生长的奥秘。她由大家熟知的植物向光性现象引入新课。让同学们感受众多科学家接力设计实验开展科学研究，一步步揭开向光性背后的奥秘。
课堂上章老师通过层层设问，启发同学们思考讨论，将不迷信权威，敢于质疑，勇于创新科学思维理念有机地融入到课堂的教与学中。同学们在积极参与的同时，以未来教师的视角学习课堂教学的组织、教学重点的突出和教学难点的突破和学科核心素养的落实策略。
接下来，黄石三中资深骨干教师余少君老师进行了课堂点评。余老师对本节课通过层层设疑促进师生良性互动，培养科学思维的教学方式给予了充分肯定，并以《课堂教学中科学思维的培养》为题对本节课的教学理念进行了阐释。他重点强调了当前新课标对科学思维培养的新要求。随着新高考赋分制度的实施，试题难度的增加。传统的教学模式更加不利于科学思维和科学探究能力的培养。
余老师鼓励师范生聚焦新课标，钻研新教材，取长补短，研究新教法，积极探索新时代课堂教学中教与学的方法，不断提高教学能力，将来成为名师专家。
通过本次示范课，促进了我院在人才培养方面与市内优质中学的交流合作。通过优秀教师的示范引领，让进师范生掌握学科核心素养的落实策略，提升教师职业技能，为他们将来站稳讲台，成长为卓越教师打下了基础。