（通讯员 曾阳）为深入推进教学改革，助力教师专业能力提升，11月4日，动物学与水生生物学教研室精心策划并组织了一场教学示范观摩活动。本次活动以“深化教学交流协作，提升课堂教学质效”为核心主题，通过优秀教师示范授课、全体教师集中评课等方式，为教研室教师搭建了一个互学互鉴、共同进步的交流平台，有力推动课堂教学模式创新及人才培养质量稳步提升。
本次示范课程由教研室教师徐坤主讲，课程围绕《生物信息学应用实践》这一核心专题展开。徐坤老师凭借深厚的专业积淀和丰富的教学经验，创新采用项目驱动式教学方法，将生物信息学核心技术要点与科研实践案例深度融合。课堂上，他借助测序数据可视化解析等手段，直观展示基因组比对、序列比对等核心知识内容；同时引导学生攻克序列比对中的算法处理难点，充分体现了“以学生为中心”的现代化教学理念。参与听课的教师们一致表示：“徐老师的课堂既注重技术实操训练，又突出科研思维导向，尤其是生信工具实操演示与教学资源联动的授课形式，为应用型课程的教学情境创设提供了全新思路。”
在随后进行的集体评课环节中，10余名参与教师围绕教学设计优化、实操指导精准度、技术赋能教学等方向展开深入研讨。教学督导李今老师高度评价徐坤老师在教学逻辑构建、课程思政融入等方面的示范作用，同时客观指出课堂实操指导精准性提升等可优化方向。
作为学院推进教学质量提升工程的重要举措，教学示范观摩活动已形成“示范引领—问题诊断—持续改进”的闭环机制。“通过此类活动，教师们能够相互借鉴应用型课程的教学思路，分享实践教学中的宝贵经验，及时发现并改进教学中存在的问题。”后续，学院将持续、有计划地组织此类活动，进一步增强教师的课堂教学质量意识，系统梳理评课反馈中的共性问题，制定针对性的解决方案，不断推动课堂教学质量实现提质增效。（审核 陈亮）