（通讯员 王宪萍）为深化课程教学改革，创新教学方法，生化与分子生物学教研室全体细胞生物学及相关课程任课教师于11月10日在8305举办了细胞生物学集体备课活动。此次活动旨在通过集体智慧的碰撞，共同打造更具活力与深度的优质课程。
细胞生物学作为生命科学领域的基石，其知识体系更新迅速，教学过程中既面临挑战也蕴含机遇。本次活动将聚焦教学中的核心难点与前沿进展，围绕“细胞信号转导”、“细胞周期调控”等专题展开深入研讨。通过本次集体备课，期望达成以下目标：（1）共享教学资源：汇集各位老师的优秀课件、案例与动画素材，丰富教学资源库。（2）共破教学难题：针对抽象复杂的机制，共同探讨如何借助模型、互动等方式化繁为简。（3）共研教学设计：交流“以学生为中心”的教学设计经验，激发学生的主动探究兴趣。
一个人的智慧有限，而一群人的思路则无穷。在交流中激发灵感，在协作中共同成长，我们携手努力，旨在提升细胞生物学的教学质量！（审核 陈亮）
（通讯员 王宪萍）为深化课程教学改革，创新教学方法，生化与分子生物学教研室全体细胞生物学及相关课程任课教师于11月10日在8305举办了细胞生物学集体备课活动。此次活动旨在通过集体智慧的碰撞，共同打造更具活力与深度的优质课程。
细胞生物学作为生命科学领域的基石，其知识体系更新迅速，教学过程中既面临挑战也蕴含机遇。本次活动将聚焦教学中的核心难点与前沿进展，围绕“细胞信号转导”、“细胞周期调控”等专题展开深入研讨。通过本次集体备课，期望达成以下目标：（1）共享教学资源：汇集各位老师的优秀课件、案例与动画素材，丰富教学资源库。（2）共破教学难题：针对抽象复杂的机制，共同探讨如何借助模型、互动等方式化繁为简。（3）共研教学设计：交流“以学生为中心”的教学设计经验，激发学生的主动探究兴趣。
一个人的智慧有限，而一群人的思路则无穷。在交流中激发灵感，在协作中共同成长，我们携手努力，旨在提升细胞生物学的教学质量！（审核 陈亮）
（通讯员 王宪萍）为深化课程教学改革，创新教学方法，生化与分子生物学教研室全体细胞生物学及相关课程任课教师于11月10日在8305举办了细胞生物学集体备课活动。此次活动旨在通过集体智慧的碰撞，共同打造更具活力与深度的优质课程。
细胞生物学作为生命科学领域的基石，其知识体系更新迅速，教学过程中既面临挑战也蕴含机遇。本次活动将聚焦教学中的核心难点与前沿进展，围绕“细胞信号转导”、“细胞周期调控”等专题展开深入研讨。通过本次集体备课，期望达成以下目标：（1）共享教学资源：汇集各位老师的优秀课件、案例与动画素材，丰富教学资源库。（2）共破教学难题：针对抽象复杂的机制，共同探讨如何借助模型、互动等方式化繁为简。（3）共研教学设计：交流“以学生为中心”的教学设计经验，激发学生的主动探究兴趣。
一个人的智慧有限，而一群人的思路则无穷。在交流中激发灵感，在协作中共同成长，我们携手努力，旨在提升细胞生物学的教学质量！（审核 陈亮）